الإنجاز الصغير يمر بلا اعتراف
إكمال درس أو اجتياز اختبار خطوة في رحلة أطول. عندما تظهر للمتدرب، يصبح ما أنجزه وما يقترب منه أكثر وضوحاً.
اربط التعلم بنقاط وشارات ومستويات يفهم المتدرب شروطها. صمّم محطات إنجاز وتحديات تناسب برنامجك، وتابع المشاركة في أدوات التحفيز من بيانات حساب الأكاديمية.
بين التسجيل والشهادة إنجازات تستحق الاعتراف. وضوح الشرط والمكافأة يساعدك على بناء تجربة تحفيز مفهومة عبر البرنامج.
إكمال درس أو اجتياز اختبار خطوة في رحلة أطول. عندما تظهر للمتدرب، يصبح ما أنجزه وما يقترب منه أكثر وضوحاً.
يحتاج المتدرب إلى معرفة لماذا مُنحت الشارة وما شرط الإنجاز التالي. اجعل لكل مكافأة سبباً يستطيع البرنامج شرحه.
تحتاج الأكاديمية إلى معرفة من يستخدم النقاط والشارات، وما الإنجازات التي مُنحت عبر الوقت، إلى جانب قراءة المراكز الأولى.
انتقل بين إكمال الدرس والتقدم نحو هدف التحدي واستحقاق الشارة، وتعرّف على الشرط والنتيجة في كل حالة.
كان المتدرب الافتراضي قد أكمل درسين وجمع أربعين نقطة. عند تسجيل إكمال درس جديد لأول مرة، تضاف عشرون نقطة مع سبب المنح في السجل.
تتوفر أدوات التحفيز وفق خدمات الحساب. النقاط والشارات وبيانات المشاركة تساعد على متابعة الاستخدام، ولا تعني بمفردها تحقق الإتقان أو نسبة محددة لتحسن الإكمال.
يحصل المتدرب على نقاط عند إنجاز الدروس والاختبارات والدورات وفق المكافآت المقررة. يستطيع مراجعة سبب كل إضافة في سجل نقاطه.
سمّ الشارة وحدد شرطها ومقداره من الخيارات المدعومة، مثل دروس مكتملة أو اختبارات مجتازة أو أيام نشاط متتابعة. يعرف المتدرب ما يسعى إلى إنجازه.
حدد عتبات المستويات بالنقاط، واعرض مقدار تقدم المتدرب نحو مستواه التالي. أضف محطات واضحة بين بداية الرحلة ونهايتها.
أنشئ تحدياً بعنوان ومدة وهدف قابل للعد، وتابع تقدم المشاركين المسجل فيه. تمنح أهداف التحدي المجموعة محطة مشتركة أثناء البرنامج.
اعرض لوحات عامة وأسبوعية وشهرية للنقاط. يقرأ المتدرب موقعه ضمن فترة معروفة، وتتنوع نافذة الاعتراف بالمشاركة.
تابع المتدربين الذين لديهم نقاط أو شارات، وأعداد المكافآت الممنوحة عبر الأيام. استخدم هذه البيانات لمراجعة تصميم التحفيز.
تصميم التحفيز يبدأ مما تريد أن يراه المتدرب في تقدمه، ويستمر بمراجعة ما يستخدمه المشاركون بالفعل.
حدد شارة وشرطاً مدعوماً يناسبان طول البرنامج، مثل عدد الدروس المكتملة. أضف مستويات أو تحدياً بهدف ومدة عندما يخدم ذلك تصميمك.
يرى المتدرب رصيده وشاراته والمسافة إلى المستوى التالي. وتوضح حالات التحدي مقدار التقدم المسجل نحو هدفه.
تابع المشاركين في النقاط والشارات واتجاه منح الإنجازات، وعدّل كتالوج الشارات والمستويات وفق احتياج أكاديميتك.
اختيار النظام يبدأ بفهم ما سيضيفه إلى مؤسستك، وما تحتاج إلى تجهيزه معه.
يمكنك إنشاء شارات بشروط يدعمها النظام، مثل عدد الدروس المكتملة أو الاختبارات المجتازة أو أيام النشاط المتتابعة، وتحديد المقدار المطلوب لكل شارة.
لأحداث التعلم الأساسية مكافآت محددة في النظام. يمكنك تصميم الشارات وعتبات المستويات، وتختلف خيارات المكافآت الإضافية حسب الأداة والخدمات المفعلة.
النقاط والمستويات مؤشرات تحفيز ومشاركة. يظل إثبات الكفاءة مرتبطاً بالتقييمات ومتطلبات الإكمال التي تحددها لبرنامجك.
تعرض التحليلات مؤشرات مثل المستخدمين الذين لديهم نقاط أو شارات، وأعداد الشارات الممنوحة واتجاهها عبر الأيام. تساعدك هذه البيانات على مراجعة تصميم التحفيز داخل الأكاديمية.
ابدأ بشرط واضح وشارة ذات معنى، ثم وسّع نظام التحفيز بما يناسب برنامجك ومتعلميه.